기초과학 전공자의 문제 해결 및 데이터 분석 역량 향상을 위해
실험·탐구 중심의 전공별 PBL 교육과정(캡스톤디자인)을 운영하고 있습니다.
이에 학과별 특성화 PBL 교육 성과를 공유·확산하고 우수 사례를 발굴하고자
다음과 같이 『기초과학 프로젝트 챌린지-PBL 통합 경진대회』를 개최합니다.
가. 대상학과: 수학과, 통계학과, 물리학과, 생물학과 / 캡스톤 디자인 과목 운영 학과
나. 참가대상: 2026학년도 전공 PBL(캡스톤디자인) 과목 수강 학생 전체
다. 참가형태: 2~5인의 팀
라: 참가 방법: 각 학과 사무실로 경진대회 참가 신청서 및 프로젝트 보고서 제출※ [붙임2], [붙임3] 참고
마. 추진 일정
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구분 |
일정 |
주요 추진 내용 |
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전공별 특성화 과목 운영 |
‘26.3.~11. |
- 학과별 특성을 반영한 15주 표준 PBL 교육과정 운영 |
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예선 |
‘26.9.~10. |
- 학과별 자체 예선을 통해 본선에 진출할 2팀 선정 후 *예선 심사 결과서 제출(총 8팀 본선 진출) *[붙임4] 참고 |
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본선 및 시상식 |
‘26. 11. 18. |
- 8개의 참가팀 프로젝트 발표 후 우수 프로젝트 시상 |
바. 발표 및 시상
1) 일시: 2026. 11. 18.(수) / 제8회 학술제에서 발표 및 시상 예정
2) 시상규모: 5팀(최우수 1, 우수2, 장려 2)
사. 관련문의: 자연과학대학 행정실(☎3318)
붙임 1. 기초과학 프로젝트 챌린지-PBL 통합 경진대회 개최 계획(안) 1부.
2. PBL 통합 경진대회 참가 신청서 1부.
3. PBL 통합 경진대회 프로젝트 보고서 1부.
4. 학과별 예선 심사 결과서 1부. 끝.